O USO DA TECNOLOGIA EM PROL DA EDUCAÇÃO: IMPORTÂNCIA, BENEFÍCIOS E DIFICULDADES ENCONTRADAS POR INSTITUIÇÕES DE ENSINO E DOCENTES COM A INTEGRAÇÃO NOVAS TECNOLOGIAS À EDUCAÇÃO

Abstract

Este artigo está fundamentado na história da tecnologia e seu uso para fins pedagógicos em uma análise baseada na contextualização histórica, na relação que envolve o homem, a máquina, e a realidade e o uso das novas tecnologias na educação, mostrando que pode ser ampliado ou reduzido o rendimento dos alunos com os recursos da informática, bem como mostrar a realidade e fragilidade dos atuais professores. Ressalta que as novas tecnologias na educação vêm ganhando destaque, pois o surgimento de softwares voltados para o ensino tem possibilitado um maior rendimento dos alunos com relação ao ensino regular. O artigo expõe isso ao leitor de forma objetiva, expondo também outros benefícios quanto ao uso de tais softwares.