TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA PACIENTES ONCOLÓGICOS EN CUIDADOS PALIATIVOS DOMICILIARIOS EN LA CONDICIÓN ONCOLÓGICA: VALIDACIÓN BASADA EN EVIDENCIA

Autores/as

  • Tayana Batalha Mendonça da Silva Centro Universitario Metropolitano de la Amazonía
  • Ianny Ferreira Raiol Sousa Centro Universitário Metropolitano da Amazônia (UNIFAMAZ )
  • Fernando Conceição de Lima Universidad Estatal de Pará
  • Juliana Conceição Dias Garcez Centro Universitario Metropolitano de la Amazonía
  • Elizabeth Teixeira Universidade Federal do Pará (UFPA)
  • Wagner Ferreira Monteiro Universidad Estatal de Amazonas, Brasil
  • Darlisom Sousa Ferreira Universidad Estatal de Amazonas, Brasil
  • Thalyta Mariany Rego Lopes Ueno Universidad Estatal de Amazonas

DOI:

https://doi.org/10.24859/SaberDigital.2023v16n1.1401

Palabras clave:

Pacientes, Cuidados paliativos, Tecnologia Educacional, Educación para la salud, Estudio de validación

Resumen

Objetivos- Validar una tecnología educativa sobre orientación y educación para pacientes en cuidados paliativos oncológicos domiciliarios a partir de la síntesis y traducción del conocimiento disponible en la literatura y su contenido bajo el análisis de jueces expertos. Método- Estudio metodológico con enfoque cuantitativo para la validación de contenido de TE, consistió en el envío de un correo electrónico que contenía un enlace al instrumento de evaluación para ser llenado en Google Forms, un enlace de aceptación y una copia de la tecnología educativa en PDF, a jueces especialistas del área de la salud y jueces de humanidades, quienes aceptaron la invitación previa para participar en la investigación. Resultados- Participaron de la investigación 5 jueces expertos del área de la salud y 3 jueces de otras áreas. El instrumento de los jueces del área de la salud obtuvo, según el Índice de Validez de Contenido Global, un índice de 0,80. Para ser considerado validado, debe obtener al menos un Índice de Validez de Contenido de 0,70. En cuanto a la evaluación de jueces de otras áreas, para que la tecnología educativa sea adecuada, se utilizó el instrumento SAM adaptado, el cual debe alcanzar 10 o más puntos, y en el caso del cuadernillo presentó entre 24 y 26, por lo tanto adecuado. Conclusión- La cartilla fue considerada validada y adecuada, según jueces expertos en el área de la salud y profesionales de otras áreas, lo que la convierte en un instrumento confiable y accesible para que los pacientes oncológicos obtengan información y orientación correcta y para ser utilizado como material de apoyo en la educación. en salud.

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Publicado

2023-04-14

Cómo citar

Mendonça da Silva, T. ., Ferreira Raiol Sousa, I. ., Conceição de Lima, F. ., Garcez, J. ., Teixeira, E., Monteiro, W. ., Ferreira, D. ., & Ueno, T. M. R. L. (2023). TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA PACIENTES ONCOLÓGICOS EN CUIDADOS PALIATIVOS DOMICILIARIOS EN LA CONDICIÓN ONCOLÓGICA: VALIDACIÓN BASADA EN EVIDENCIA. Revista Saber Digital, 16(1), e20231608. https://doi.org/10.24859/SaberDigital.2023v16n1.1401

Número

Vol. 16 Núm. 1 (2023)

Sección

Enfermagem

Licencia

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